目的:探究調(diào)查醫(yī)務(wù)人員利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、頻率等情況,為制訂培訓(xùn)方法提供依據(jù)。方法:自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,在汕頭市和潮州市120急救指揮中心的協(xié)助下,利用開急診相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議等機(jī)會(huì)將問卷在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。結(jié)果:共收到197份來自汕頭市和潮州市各醫(yī)院急診科醫(yī)務(wù)人員填寫的問卷,在總?cè)藬?shù)上占到了從事急診的醫(yī)務(wù)人員約28%。目前醫(yī)生或護(hù)士認(rèn)為最常用且最有效的學(xué)習(xí)方式是到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和科室內(nèi)部學(xué)習(xí);在互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容上,護(hù)士更傾向于查找考核考試,而醫(yī)生更傾向于經(jīng)驗(yàn)分享及疑難病例討論,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;在使用頻率上有超過70%的人上網(wǎng)查閱醫(yī)療信息平均每天1次及以上。結(jié)論:在互聯(lián)網(wǎng)的普及下,互聯(lián)網(wǎng)查閱醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)來學(xué)習(xí)正成為一種習(xí)慣,但具體內(nèi)容仍有各異,有待進(jìn)一步探究。 

【文章來源】：嶺南急診醫(yī)學(xué)雜志. 2020,25(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 臨床資料
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 基本資料
    2.2 醫(yī)務(wù)人員最常用且最有效的學(xué)習(xí)方式
    2.3 醫(yī)務(wù)人員利用互聯(lián)網(wǎng)查閱的內(nèi)容
    2.4 醫(yī)務(wù)人員利用互聯(lián)網(wǎng)來查閱醫(yī)療相關(guān)內(nèi)容的頻率
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