人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。學(xué)分銀行作為終身教育"立交橋",它能夠促進(jìn)廣大鄉(xiāng)村的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興,推進(jìn)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)。學(xué)分銀行與學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村之間也存在交互耦合、相互促進(jìn)的關(guān)系。浙江省終身教育學(xué)分銀行從2017年起,推進(jìn)社會培訓(xùn)成果存入學(xué)分銀行,構(gòu)建覆蓋鄉(xiāng)村的學(xué)分銀行服務(wù)體系,加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目和對象的分類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),定期發(fā)布培訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,并對學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換與應(yīng)用進(jìn)行了嘗試。學(xué)分銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興還處于探索創(chuàng)段,需要在宣傳引導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)制定、教育幫扶、高校服務(wù)、成果互認(rèn)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)研究和實(shí)踐。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019,(36)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

學(xué)分銀行與學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村的耦合

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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