本文系統(tǒng)的分析了近幾年來安鄉(xiāng)縣開展農(nóng)民田間學校的本土化運用實際情況,總結(jié)了開展田間學校的有效措施和取得的成效,以期為安鄉(xiāng)縣今后開展農(nóng)民田間學校建設(shè)和培訓(xùn),創(chuàng)新農(nóng)技推廣新模式提供參考。 

【文章來源】：中國農(nóng)技推廣. 2020,36(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 基本情況
2 關(guān)鍵做法
    2.1 打牢基礎(chǔ)，做強保障
    2.2 選好對象，產(chǎn)生共鳴
    2.3 拿準問題，精準內(nèi)容
    2.4 走順程序，清晰記憶
    2.5 搞實培訓(xùn)，提高實效
3 主要成效
    3.1 農(nóng)技推廣平臺進一步拓展
    3.2 農(nóng)民培訓(xùn)熱情進一步上升
    3.3 農(nóng)技培訓(xùn)效果進一步明顯
    3.4 農(nóng)技人員能力地位雙提高


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]田陽縣農(nóng)民田間學校實施成效及經(jīng)驗總結(jié)——以田陽縣田州鎮(zhèn)番茄農(nóng)民田間學校為例[J]. 譚海文,廖有戰(zhàn),黃永山.  基層農(nóng)技推廣. 2018(02)
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[6]提升農(nóng)民田間學校培訓(xùn)效果的思考[J]. 周桂華,李先平,陳守倫.  中國農(nóng)技推廣. 2017(08)
[7]如何搞好農(nóng)民田間學校的建設(shè)與管理[J]. 肖君其.  南方農(nóng)機. 2017(14)



本文編號：3254405