背景全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（住培）學(xué)員作為住培的參與主體,其對(duì)住培的現(xiàn)況反饋評(píng)價(jià)可直接反映培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,影響全科相關(guān)政策研究制定。目的分析大型綜合醫(yī)院全科住培教育情況,查找存在的問題及產(chǎn)生的原因,為今后更好地做好全科住培工作提供參考,并逐步完善全科住培教育,為國家培養(yǎng)高水平的全科醫(yī)生。方法于2018年5—6月,采用整群抽樣法選擇鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院2018年6月結(jié)業(yè)的全部全科學(xué)員共200例為調(diào)查對(duì)象。通過無記名問卷調(diào)查和書面訪談了解住培學(xué)員情況。問卷主要包括5部分:全科住培學(xué)員的基本情況,全科學(xué)員的住培情況,對(duì)全科理念的了解情況,對(duì)全科住培情況的反饋,全科學(xué)員就業(yè)的基本情況。結(jié)果共發(fā)放調(diào)查問卷200份,回收有效問卷200份,問卷有效回收率為100.0%。7.5%（15/200）的學(xué)員在2年內(nèi)未通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;10.5%（21/200）的學(xué)員延期結(jié)業(yè);94.3%（182/193）的學(xué)員在住培3年中受到導(dǎo)師良好的培養(yǎng)和影響;通過3年的全科住培,對(duì)全科非常了解的學(xué)員比例達(dá)到了83.0%（166/200）,愿意從事全科工作的學(xué)員比例提升到了83.0%（166/200）;在扎根基層全科工作... 

【文章來源】：中國全科醫(yī)學(xué). 2020,23(28)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 調(diào)查對(duì)象
    1.2 調(diào)查方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 全科住培學(xué)員的基本情況
    2.2 全科學(xué)員對(duì)住培情況的反饋
    2.3 全科結(jié)業(yè)學(xué)員對(duì)全科醫(yī)學(xué)的了解和態(tài)度
    2.4 不同類型全科結(jié)業(yè)學(xué)員的工作就業(yè)情況反饋
        2.4.1 訂單定向?qū)W員
        2.4.2 社會(huì)全科學(xué)員
        2.4.3 委培全科學(xué)員
        2.4.4延期結(jié)業(yè)學(xué)員
3 討論
    3.1 全面提升全科住培學(xué)員臨床和科研能力尤為重要
    3.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提升培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵
    3.3 全科住培學(xué)員的工作勝任力及對(duì)全科工作的意愿有了明顯的提升


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]淺談三級(jí)綜合性醫(yī)院落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵(lì)機(jī)制的意見》的措施與建議[J]. 潘志剛,祝墡珠.  中華全科醫(yī)師雜志. 2018 (05)
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