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中美骨科醫(yī)師臨床與科研培養(yǎng)的比較及啟示

發(fā)布時間:2021-02-19 03:09
  <正>美國的醫(yī)學科學世界一流,醫(yī)院的醫(yī)療、科研、教學體系健全完整,管理制度和運行機制非常有效,許多地方值得我們借鑒。2018年,作者有幸以Inter-national Fellow的身份在哈佛大學醫(yī)學院附屬麻省總醫(yī)院(Massachusetts General Hospital, MGH)訪問學習。在此,本文將結(jié)合美國的醫(yī)學教育體制和作者在MGH臨床與科研工作的親身體驗,對中美骨科醫(yī)師 

【文章來源】:中國矯形外科雜志. 2019,27(07)北大核心

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 臨床工作及培養(yǎng)
2 科研能力培養(yǎng)


【參考文獻】:
期刊論文
[1]中美高等臨床醫(yī)學教育比較研究[J]. 張曉剛.  西安電子科技大學學報(社會科學版). 2015(05)
[2]中國轉(zhuǎn)化醫(yī)學科研組織模式前瞻——中美科研組織模式比較研究的啟示[J]. 周來新,羅長坤.  中華醫(yī)學科研管理雜志. 2012 (05)
[3]中美英三國醫(yī)學院校人文教育的比較與啟示[J]. 韋耀寧.  教育與職業(yè). 2012(14)
[4]中美醫(yī)學科研機構(gòu)的比較與分析[J]. 呂立寧,劉煜.  中國基礎(chǔ)科學. 2000(08)



本文編號:3040516

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