【摘要】：在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級背景下,成人高等教育應(yīng)抓住普通本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史契機,重構(gòu)教育教學(xué)模式,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展需求的人才。本文分析了當(dāng)前成人高等教育教學(xué)存在的問題及混合學(xué)習(xí)的特點,指出應(yīng)充分考慮成人學(xué)習(xí)者的需求和特點,與應(yīng)用型本科院校建設(shè)高度融合,科學(xué)系統(tǒng)地將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課堂面授有機結(jié)合,構(gòu)建成人高等教育混合型教學(xué)模式,并從課程導(dǎo)入、教學(xué)活動組織、教學(xué)評價三個維度對該教學(xué)模式進(jìn)行探討。
[Abstract]:Under the background of economic transformation and upgrading, adult higher education should seize the historical opportunity of the transformation and development of ordinary undergraduate colleges and universities to the applied type, reconstruct the education and teaching mode, and train talents to meet the needs of today's social development. This paper analyzes the problems existing in the teaching of adult higher education and the characteristics of mixed learning, and points out that the teaching mode should be discussed from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation, which should be fully considered, highly integrated with the construction of applied undergraduate colleges and universities, combine network teaching with classroom face-to-face teaching scientifically and systematically, and discuss the teaching mode from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation.
【作者單位】： 重慶第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：重慶第二師范學(xué)院教學(xué)改革研究項目“地方普通高校轉(zhuǎn)型背景下成人高等教育混合型教學(xué)模式探究”(編號:JG2016212)的研究成果
【分類號】：G724

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2525552