【摘要】：1904—1915年是晚清民國時期女子教科書編撰(譯)的高峰期,但數(shù)量與種類不多,科目不齊。女子小學(xué)教科書集中在晚清民初編纂,以修身、國文、尺牘、家事、算術(shù)為主,女子中學(xué)教科書集中在民初編譯,以算術(shù)、代數(shù)、幾何、化學(xué)、物理、生理、礦物、動物、植物為主。女子教科書的啟蒙訴求集中表現(xiàn)在對女子教育享有權(quán)、自主發(fā)展權(quán)、工作參與權(quán)、身心健康權(quán)的賦權(quán)增能,超越了當(dāng)時社會上一些先進(jìn)知識分子關(guān)于女子及女子教育的思想。由于編撰者均為男性,女子教科書呈現(xiàn)的是符合男子社會文化標(biāo)準(zhǔn)的理想女性形象,關(guān)注女子在新時代的社會功能,這是一種他者賦權(quán)而不是立足于女性生命本體的自我賦權(quán)。但女子教科書能從天賦人權(quán)的角度竭力倡導(dǎo)女子全新人生范式的構(gòu)建以及全新的"國民之母"及"女國民"身份認(rèn)同,歷史意義和價值十分巨大。
[Abstract]:1904-1915 was the peak of the compilation of women's textbooks in the late Qing Dynasty and the Republic of China, but there were not many kinds and subjects in the period of 1904-1915. Textbooks for girls' primary schools were mainly compiled in the late Qing Dynasty and early Republic of China, focusing on self-cultivation, national language, bamboo slips, family affairs and arithmetic. Textbooks for women's secondary schools focused on compiling at the beginning of the Republic of China, in terms of arithmetic, algebra, geometry, chemistry, physics, physiology, minerals, and animals. Plants are dominant. The enlightenment demands of women's textbooks are mainly embodied in the empowerment of the right to women's education, the right to self-development, the right to participate in work and the right to physical and mental health, surpassing some advanced intellectuals' thoughts on women's and women's education at that time. Because the authors are all male, the female textbook presents the ideal female image which accords with the social and cultural standard of the man, and pays attention to the social function of the woman in the new era, which is a kind of empowerment of the other rather than the self-empowerment based on the Noumenon of women's life. However, women's textbooks can advocate the construction of a new life paradigm and the identity of "the mother of the nation" and "female nationals" from the point of view of natural human rights, which is of great historical significance and value.
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“百年中國教科書啟蒙訴求研究”(DAA100187) 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃一般課題“浙江知識分子與中國近現(xiàn)代教科書發(fā)展研究”(編號:12JCJY14YB)
【分類號】：G776

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2467016