發(fā)布時間：2018-11-05 16:12

【摘要】：特殊教育中心負責對本區(qū)域融合教育進行管理與指導,對區(qū)域融合教育發(fā)展起著重要的促進作用。本研究以行動研究范式為取向,首先對海淀區(qū)融合教育進行現(xiàn)狀調查,明確了區(qū)域融合教育發(fā)展急需解決的問題,在此基礎上進行了兩輪行動研究。通過行動研究,總結出特教中心在區(qū)域融合教育發(fā)展中起到促進區(qū)域融合師資水平提升、指導融合實踐難題的化解、為學生提供特殊教育專業(yè)服務和構建支持保障體系的作用。
[Abstract]:The Special Education Center is responsible for the management and guidance of regional integrated education, which plays an important role in promoting the development of regional inclusive education. Based on the paradigm of action research, the present situation of integration education in Haidian district is investigated, and the problems that need to be solved in the development of regional integration education are identified. On the basis of this, two rounds of action research are carried out. Through action research, this paper summarizes the role of special education center in promoting the level of teachers of regional integration in the development of regional integration education, guiding the solution of practical problems of integration, providing special education professional services for students and building support and security system.
【作者單位】： 北京海淀區(qū)特殊教育研究與指導中心;
【基金】：北京市教育科學“十二五”規(guī)劃2013年重點課題“北京市特殊學生融合教育支持保障體制的研究”(課題批準號:ABA13013)的階段性研究成果
【分類號】：G769.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2312590