發(fā)布時間：2018-08-22 10:54

【摘要】：作為城市的重要組成部分,新生代農(nóng)民工的社會流動已然成為影響城市和諧的重要因素。新生代農(nóng)民工社會流動的困境之源在于其技能與素養(yǎng)的缺失,通過轉化學習,可以使新生代農(nóng)民工完成經(jīng)濟層面、社會層面、制度層面和心理層面的城市融入。新生代農(nóng)民工轉化學習的主要策略是強化主體學習的能動性,利用觸發(fā)實踐激發(fā)學習熱情,突出學習內(nèi)容的實用性、學習方法的指導性,并發(fā)揮學習過程的互動性。
[Abstract]:As an important part of the city, the social mobility of the new generation of migrant workers has become an important factor affecting urban harmony. The source of the social mobility of the new generation of migrant workers lies in the lack of skills and literacy. Through the transformation of learning, the new generation of migrant workers can complete the economic, social, institutional and psychological level of urban integration. The main strategy of the new generation of migrant workers is to strengthen the active role of the subject learning, to use the trigger practice to stimulate the enthusiasm of learning, to highlight the practicability of the learning content, to guide the learning method, and to give play to the interactive role of the learning process.
【作者單位】： 河北大學校長辦公室;曲阜師范大學職業(yè)與成人教育學院;河北農(nóng)業(yè)大學校長辦公室;
【基金】：2014年度河北省社科基金項目《河北省新生代農(nóng)民工轉化學習研究—基于社會流動視角》(HB14JY069)
【分類號】：G725

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2196878