發(fā)布時間：2018-08-20 15:29

【摘要】：當前,在少數(shù)民族大學生德育中存在少數(shù)民族大學生對"兩課"德育缺乏認同感,學習思想道德的意愿弱化,對本民族文化認同弱化,德育缺乏針對性等問題。究其原因,是由少數(shù)民族大學生成長環(huán)境欠佳,少數(shù)民族大學生德育理念存在偏差,互聯(lián)網(wǎng)文化對傳統(tǒng)思想道德教育的沖擊造成的。將少數(shù)民族傳統(tǒng)文化德育資源融入少數(shù)民族大學生德育是化解上述問題的關鍵,具體來說,一是以民族傳統(tǒng)文化德育資源創(chuàng)新德育理論;二是以民族傳統(tǒng)文化德育資源提高德育針對性;三是以民族傳統(tǒng)文化德育資源增強少數(shù)民族大學生的民族自豪感;四是利用網(wǎng)絡載體傳播民族傳統(tǒng)文化德育資源,提高德育實效性。
[Abstract]:At present, there are some problems in the moral education of ethnic minority college students, such as the lack of identity, the weakening of the will to study ideology and morality, the weakening of the national cultural identity and the lack of pertinence in moral education of ethnic minority students. The reason is that the growth environment of minority college students is poor, the moral education concept of minority college students is deviated, and the impact of Internet culture on traditional ideological and moral education. The key to solve the above problems is to integrate the traditional cultural moral resources of ethnic minorities into the moral education of ethnic college students. The first is to innovate the theory of moral education with the resources of ethnic traditional culture moral education. The second is to improve the pertinence of moral education with the resources of national traditional culture moral education; the third is to enhance the national pride of ethnic minority college students with the resources of moral education of national traditional culture; the fourth is to use the network carrier to spread the resources of moral education of national traditional culture. Improve the effectiveness of moral education.
【作者單位】： 廣西經(jīng)濟管理干部學院思想政治理論教研部;
【基金】：廣西職業(yè)教育教學改革一般項目“廣西高職院�！Ｆ蠛献�;工學結合’人才培養(yǎng)模式探索與實踐——以廣西經(jīng)濟管理干部學院為例”
【分類號】：G751

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本文編號：2194125