本文選題：成人教育 + 學(xué)科建設(shè)��； 參考：《中國(guó)成人教育》2017年02期

【摘要】：改革開放以來,尤其是十八大之后,我國(guó)成人教育學(xué)科建設(shè)展現(xiàn)出自主創(chuàng)新、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、扎實(shí)推進(jìn)和跟進(jìn)解決的新特征,并呈現(xiàn)出了多學(xué)科、多維度的規(guī)律性發(fā)展走勢(shì),對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、著力補(bǔ)齊教育短板、有效提高教育質(zhì)量、確實(shí)激發(fā)教育活力、健全終身教育體系等,都將發(fā)揮推動(dòng)作用。
[Abstract]:Since the reform and opening up, especially after the eighteen major, the discipline construction of adult education in China has shown independent innovation, really grasping the practical work, making progress, pushing forward and following up the new characteristics, and presenting a multi-disciplinary, multi-dimensional and regular development trend, carrying out the fundamental task of the Lide tree people, making up for the short board of education and improving the education effectively. Quality, indeed stimulate the vitality of education, and improve the lifelong education system, will play a catalytic role.
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué);
【基金】：教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“‘90’后大學(xué)生公共精神培育研究”(項(xiàng)目編號(hào):12JDSZ3028)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G720

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本文編號(hào)：2100037