社會治理視域下農村成人教育的轉型與創(chuàng)新研究
本文選題:社會治理 + 農村成人教育 ; 參考:《成人教育》2017年11期
【摘要】:隨著農村經濟不斷地持續(xù)發(fā)展,農村社會治理創(chuàng)新是當前農村社會發(fā)展的必然趨勢。農村成人教育是實現(xiàn)教育公正、公平的重要途徑,在創(chuàng)新農村社會治理、激活農村社會組織機構的活力、提升農村的整體文明方面具有十分重要的作用。通過對社會治理的內涵及其在農村成人教育中的應用進行分析,探究了農村成人教育組織機構面臨的社會治理困境,并從社會治理的視域出發(fā),提出了農村成人教育轉型與創(chuàng)新的途徑,為農村成人教育的發(fā)展提供策略依據(jù)。
[Abstract]:With the continuous development of the rural economy, the innovation of rural social governance is the inevitable trend of the current rural social development. The rural adult education is an important way to realize the fair and fair education. It plays an important role in the innovation of the rural social governance, the activation of the vitality of the rural social organization and the promotion of the overall civilization of the rural areas. Through the analysis of the connotation of social governance and its application in rural adult education, this paper explores the Social Governance Dilemma Faced by the rural adult education organizations, and from the perspective of social governance, puts forward the ways of the transformation and innovation of rural adult education, and provides a strategic basis for the development of rural adult education.
【作者單位】: 信陽涉外職業(yè)技術學院;
【基金】:教育部人文社會科學青年基金項目“社會結構視角下新生代農民工創(chuàng)業(yè)行為和模式研究”,項目編號為11YJC840030
【分類號】:G725
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,本文編號:1813812
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