本文選題：英法美　切入點：老年教育　出處：《中國成人教育》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：伴隨終身教育理念的廣泛傳播,終生學(xué)習(xí)觀念的深入人心,學(xué)習(xí)型城市構(gòu)建已初現(xiàn)端倪,但社會人口老齡化日漸成為全世界面臨的一大共性話題及問題。為了有效緩解人口老齡化給社會帶來的種種負(fù)面影響,老年教育模式的研究便應(yīng)運而生。本文首先對老年教育模式既念進(jìn)行界定,明確其含義及內(nèi)涵;其次,針對國外老年教育模式進(jìn)行比較研究,歸納并概括其特點;最后,論及國外老年教育模式對發(fā)展我國老年教育的借鑒與啟示。
[Abstract]:With the widespread spread of the concept of lifelong education, the concept of lifelong learning has been deeply rooted in the people's mind, and the construction of a learning-oriented city has begun to emerge. However, the aging of the social population is becoming a common topic and problem in the world. In order to effectively mitigate the negative effects of the aging of the population on the society, The research on the mode of education for the elderly has emerged as the times require. Firstly, this paper defines the mode of education for the elderly, clarifies its meaning and connotation; secondly, makes a comparative study on the mode of education for the elderly abroad, summarizes and summarizes its characteristics; finally, This paper discusses the reference and enlightenment of the foreign education model for the elderly in developing our country's geriatric education.
【作者單位】： 山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號】：G777

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本文編號：1612216