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歐盟成人教育改革的舉措與存在的問題

發(fā)布時間:2016-10-07 17:11

  本文關鍵詞:歐盟成人教育改革的舉措與存在的問題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


歐盟成人教育改革的舉措與存在的問題

姚遠峰

2013-4-21 10:15:15 來源:《成人高教學刊》(京)2008年1期

內容提要:基于終身學習的時代背景,歐盟成人教育有了新的變革,主要表現(xiàn)在:加大成人教育的財政支持,構建政府、企業(yè)支持成人學習的經(jīng)費支撐體系;加大成人教育機構和資源的創(chuàng)新與整合;設立成人學習周,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;突出成人學習的能力建設和應用;建立校外學習成就認可制度;關注成人弱勢群體的教育與培訓等。歐盟成人教育變革取得了積極的成效,但也面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。

關 鍵 詞:歐盟 成人教育 措施 問題

作者簡介:姚遠峰,河南師范大學繼續(xù)教育學院

20世紀60年代以來,經(jīng)聯(lián)合國教科文組織的大力提倡和推動,終身學習已經(jīng)成為一種全球化的教育理念,成為世界各國教育發(fā)展的原動力和教育改革的指導原則。歐盟作為一個集政治實體和經(jīng)濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織,一改以往基本不介入文化教育領域的姿態(tài),賦予了終身學習前所未有的戰(zhàn)略地位,高度重視并積極推動終身學習的發(fā)展。1996年,歐盟將此年確定為歐洲“終身學習年”,激發(fā)各成員國全民終身學習的熱情,2001年歐盟委員會發(fā)表了《實現(xiàn)終身學習的歐洲》宣言,,對歐盟未來10年終身學習戰(zhàn)略作了統(tǒng)一規(guī)劃。在終身學習戰(zhàn)略的框架下,歐盟及各成員國紛紛出臺或修訂了新的教育發(fā)展政策,表現(xiàn)出很多新的特點。本文擬就終身學習背景下歐盟調整和變革成人教育的狀況作一宏觀描述。


  本文關鍵詞:歐盟成人教育改革的舉措與存在的問題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:132992

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