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美國成人教育的發(fā)展機制

發(fā)布時間:2017-11-28 18:04

  本文關(guān)鍵詞:美國成人教育的發(fā)展機制


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【摘要】:從世界范圍內(nèi)看,美國已經(jīng)成為成人教育總體上最發(fā)達、人力資源開發(fā)最先進的國家之一。其中最主要的原因之一就是美國成人教育得益于一個有效的發(fā)展機制。這是我國有關(guān)研究中較為薄弱因而值得系統(tǒng)探討的重要問題。故本文既全面分析美國成人教育系統(tǒng)內(nèi)部運行機制,也力求考察它所擁有系統(tǒng)外部社會各界的支持與調(diào)控機制
【作者單位】: 北京中央民族大學(xué)民族教育研究所
【分類號】:G729.297.12
【正文快照】: 一、內(nèi)部運作機制美國成人教育內(nèi)部運作機制有如下六個特點:1.目標(biāo)的多樣性與務(wù)實性歐洲成人教育傳統(tǒng)上偏重掃盲、普通文化補習(xí)、公民教育等目標(biāo),具有普通教育目標(biāo)的色彩。美國成人教育始終針對社會和個人發(fā)展的實際需要,使其目標(biāo)呈現(xiàn)多樣性,,諸如基礎(chǔ)教育補習(xí)、職業(yè)技

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9 吉U

本文編號:1234850


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