本文關鍵詞：關切可持續(xù)發(fā)展:成人教育及其科學研究的不二選擇

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【摘要】：1962年,美國女海洋生物學家萊切爾·卡遜發(fā)表《寂靜的春天》,引發(fā)了全球對于人類未來前景的重新思考,并開始毅然抉擇社會、經(jīng)濟與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展模式。聯(lián)合國教科文組織新近召開的兩次國際學習型城市大會以及一系列相關出版物,無不聚焦可持續(xù)發(fā)展模式,無不推崇可持續(xù)發(fā)展理念�？梢陨钋懈惺艿�,關切可持續(xù)發(fā)展,必將成為成人教育及其科學研究,乃至學習型城市建設的不二選擇。其具體路向,一是必當思考何以通過終身學習戰(zhàn)略,來真切促進社會、經(jīng)濟與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展;二是必當探究何以獲得廣泛、持久的支持,來充分體現(xiàn)終身學習戰(zhàn)略,乃至學習型城市建設自身的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 華東師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所;
【分類號】：G720
【正文快照】： 馬克思主義創(chuàng)始人之一弗里德里希·恩格斯曾盡顯導師風范,告誡世人:我們每走一步都必須記得,我們統(tǒng)治自然界,決不像征服統(tǒng)治異民族一樣,決不像站在自然界以外的人一樣,相反地,我們連同我們的血、肉、頭腦都是屬于自然界……。然而,如此意指人類本屬自然,應當愛護自然、呵護共

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本文編號：1207265