本文關(guān)鍵詞：1949年-1989年我國掃盲教學(xué)內(nèi)容歷史發(fā)展的研究

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【摘要】：中國掃盲教育乃世界掃盲教育之極重要組成部分。中國掃盲教育工作在其歷史發(fā)展過程中雖然歷經(jīng)不少挫折,但是其成就舉世矚目�？偨Y(jié)新中國成立以來掃盲的經(jīng)驗,從中獲得創(chuàng)新掃盲工作的新機制新思路新方法,是一項十分有意義且必要的研究課題。以往學(xué)者們對我國掃盲教育歷史發(fā)展的研究,主要從宏觀層面探討居多,而少見對掃盲教學(xué)內(nèi)容的歷史發(fā)展作較為系統(tǒng)深入的研究卻實在少見。1949年至1989年期間,中國的掃盲教學(xué)內(nèi)容發(fā)展,是一個非常重要的時期。如今,我國掃除剩余文盲的工作進(jìn)入越來越難的攻堅階段,但是社會各界對掃盲教育的熱情卻逐漸呈現(xiàn)低迷的勢態(tài)。筆者選擇該歷史發(fā)展時期的掃盲教學(xué)內(nèi)容作為研究主題,期望可以從我國掃盲教學(xué)內(nèi)容的歷史發(fā)展經(jīng)驗中獲得經(jīng)驗和啟示。 1949年-1989年間,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,新中國掃盲運動歷經(jīng)四次掃盲熱潮,取得巨大的成績。十年的文化大革命時期,極端政治掛帥的特殊環(huán)境下導(dǎo)致掃盲運動止步不前,甚至倒退。直至1978年,黨的十一屆三中全會通過了改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的國策,為提高國民素質(zhì)與科學(xué)文化水平,掃盲作為一項基本教育政策再次提到高度上來,受到重視的掃盲教育再次迎來掃盲熱潮,掃除大量的青壯年文盲,提高了廠礦職工業(yè)余學(xué)習(xí)的能力,為廣大農(nóng)村傳遞文化知識與科技信息,農(nóng)村婦女及少數(shù)民族的掃盲教育,貢獻(xiàn)于國民素質(zhì)之大步提高。80年代,掃盲教育工作作為處境不利人群的基本權(quán)利和國家責(zé)任正式寫入憲法,標(biāo)志著我過掃盲教育走向正規(guī)化。 1989年,是我國社會經(jīng)濟(jì)重大轉(zhuǎn)變而具有里程碑意義的開始,具有時代承接作用。1949年-1978年間我國實行計劃經(jīng)濟(jì),掃盲教學(xué)內(nèi)容以政治需要為主。1978年改革開放至1989年間,經(jīng)歷了艱難的思想解放與社會體制重大轉(zhuǎn)變過程,掃盲教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)向以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心,提高人民生活質(zhì)量為重心。時至90年代,我國綜合國力和人民生活水平均實現(xiàn)重大飛躍。以1989年為分界點,1949年至1989年40間掃盲教學(xué)內(nèi)容發(fā)展由摸索前進(jìn)、學(xué)習(xí)熱潮、停滯、倒退再到恢復(fù)向著正規(guī)化發(fā)展,具有重大的歷史意義。 第一章,本章節(jié)重點論述掃盲教學(xué)內(nèi)容研究的意義、問題提出、核心概念、已有的研究成果分析,介紹研究方法。 第二章,本章節(jié)通過新中國成立40年掃盲教學(xué)內(nèi)容發(fā)展的歷史軌跡與特征作歷史研究,論述社會主義全面建設(shè)時期掃盲教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展(1956年-1957年“反右派”斗爭期間的掃盲教學(xué)內(nèi)容、1958年-1960年“大躍進(jìn)”時期掃盲熱潮及教學(xué)內(nèi)容、1960-1965年的國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期掃盲教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)發(fā)展),掃盲教學(xué)停滯期、恢復(fù)期與大發(fā)展時期掃盲教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展(1966年-1976年文化大革命時期掃盲教育的停滯、1978年-1989年改革開放十年間掃盲恢復(fù)及教學(xué)內(nèi)容的恢復(fù)與大發(fā)展),為后文反思和對策做出呈述和鋪墊。 第三章,通過掃歷史發(fā)展軌跡,反思新中國40年掃盲教學(xué)內(nèi)容的經(jīng)驗及局限性。 第四章,經(jīng)過回顧歷史,反思過去,就1949年-1989年期間我國掃盲教學(xué)內(nèi)容發(fā)展的基本經(jīng)驗對現(xiàn)代掃盲教學(xué)內(nèi)容發(fā)展做出展望和啟示。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G722

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1164191