住院醫(yī)師培訓(xùn)管理融合人文關(guān)懷的實(shí)踐與探討
本文關(guān)鍵詞:住院醫(yī)師培訓(xùn)管理融合人文關(guān)懷的實(shí)踐與探討
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【摘要】:正住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入臨床的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)醫(yī)學(xué)生通過規(guī)范化培訓(xùn)提升醫(yī)學(xué)理論知識(shí),并運(yùn)用到臨床診斷治療實(shí)踐中,有助于臨床醫(yī)生逐步掌握臨床思維和技能,提高臨床工作能力~([1])。規(guī)范化培訓(xùn)是住院醫(yī)師培養(yǎng)獨(dú)立從事臨床醫(yī)療工作能力的特定環(huán)節(jié)和特定階段,也是保障患者安全、提高臨床診療質(zhì)量的基礎(chǔ)。剛參加工作的臨床醫(yī)生,雖然完成了高等醫(yī)學(xué)教育,但還不具備獨(dú)立的臨床診療能力,只有
【作者單位】: 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬大學(xué)城醫(yī)院;第三軍醫(yī)大學(xué)訓(xùn)練部;
【基金】:重慶市2013年度高等教育教學(xué)改革研究課題(133121) 國家醫(yī)學(xué)考試中心2014年立項(xiàng)課題(國醫(yī)考函[2014]2號(hào))
【分類號(hào)】:R-4;G726
【正文快照】: 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入臨床的重要環(huán)節(jié),畢業(yè)醫(yī)學(xué)生通過規(guī)范化培訓(xùn)提升醫(yī)學(xué)理論知識(shí),并運(yùn)用到臨床診斷治療實(shí)踐中,有助于臨床醫(yī)生逐步掌握臨床思維和技能,提高臨床工作能力[1]。規(guī)范化培訓(xùn)是住院醫(yī)師培養(yǎng)獨(dú)立從事臨床醫(yī)療工作能力的特定環(huán)節(jié)和特定階段,也是保障患
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,本文編號(hào):1162011
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