本文關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工教育:問題與對策——基于公共文化教育資源的視角

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【摘要】：當(dāng)前,利用公共文化教育資源促進(jìn)新生代農(nóng)民工教育存在新生代農(nóng)民工被排斥、公共文化教育資源配置偏離農(nóng)民工聚集區(qū)、教育產(chǎn)品偏離教育需求、經(jīng)濟(jì)消費(fèi)超出承受力等問題,可以通過擴(kuò)大公共文化教育資源覆蓋范圍、降低新生代農(nóng)民工被排斥感、合理配置教育資源、提供符合需求的教育產(chǎn)品、建立經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制等途徑解決這些問題。
【作者單位】： 南陽師范學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 公共文化教育資源 新生代農(nóng)民工
【基金】：河南省科技發(fā)展計劃(132400411062) 河南省教育廳人文社會科學(xué)青年項目(2013-QN-373) 南陽師范學(xué)院校級項目(ZX2011017)的部分成果
【分類號】：G725
【正文快照】： 新生代農(nóng)民工1是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中一個數(shù)量龐大的群體,根據(jù)國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查結(jié)果推算,目前,新生代農(nóng)民工已占農(nóng)民工總量的60%,[1]他們在為城市發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的同時,社會產(chǎn)業(yè)升級要求他們提升職業(yè)能力,城市發(fā)展及融入城市的意愿促使他們提高自身素質(zhì),然而學(xué)校教育和家庭教

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本文編號：1087053