本文關(guān)鍵詞：淺析法國(guó)自閉癥國(guó)家政策及教育策略

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【摘要】：文章考察了法國(guó)政府關(guān)于自閉癥群體的教育、幫扶出臺(tái)的國(guó)家計(jì)劃及部分措施,分析了法國(guó)當(dāng)前自閉癥群體的社會(huì)關(guān)注情況,旨在進(jìn)一步呼吁我國(guó)政府關(guān)注自閉癥群體,并汲取國(guó)外發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),出臺(tái)契合我國(guó)國(guó)情的政策措施。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 法國(guó) 特殊教育 自閉癥 融合教育 國(guó)家政策
【分類號(hào)】：G769.565
【正文快照】： 一、自閉癥帶來的挑戰(zhàn)學(xué)者們普遍認(rèn)為,自閉癥(Autism)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損引發(fā)的終身性發(fā)育障礙,患者往往語言表達(dá)困難、缺乏社會(huì)交往能力或表現(xiàn)出偏執(zhí)行為。國(guó)際上普遍采用國(guó)際疾病分類1和美國(guó)的精神疾病的診斷和統(tǒng)計(jì)手冊(cè)2來定義自閉癥的類型,法國(guó)本土還有一套兒童與青少年精

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1051204