本文關(guān)鍵詞：李密恭呈的一張“請(qǐng)假條”——《陳情表》新解

  更多相關(guān)文章： 陳情表 《出師表》 古代公文 高度文化 公牘文 魏晉之際 圣朝 章表 床蓐 外無(wú)期

【摘要】：正教李密的《陳情表》,不少教師喜歡用"讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝"之類的名言導(dǎo)入。然而,對(duì)當(dāng)今的學(xué)生來(lái)說(shuō)",忠"與"孝"已有些隔膜,至于"下淚"或曰"感動(dòng)",似也有些困難�？梢�(jiàn),《陳情表》的教學(xué)解讀,需要尋找新的路徑。將"請(qǐng)假條"這種學(xué)生熟悉的現(xiàn)代應(yīng)用文文體引入《陳情表》的解讀中,可以更好地為學(xué)習(xí)這篇有高度文化價(jià)值的古代公文,找到一個(gè)新的切入口。
【作者單位】： 浙江省嘉善高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 陳情表;《出師表》;古代公文;高度文化;公牘文;魏晉之際;圣朝;章表;床蓐;外無(wú)期;
【分類號(hào)】：G634.3
【正文快照】： 教李密的《陳情表》,不少教師喜歡用“讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝”之類的名言導(dǎo)入。然而,對(duì)當(dāng)今的學(xué)生來(lái)說(shuō)“,忠”與“孝”已有些隔膜,至于“下淚”或曰“感動(dòng)”,似也有些困難�？梢�(jiàn),《陳情表》的教學(xué)解讀,需要尋找新的路徑。將“請(qǐng)假

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