本文關(guān)鍵詞：美國中小學(xué)教師國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改革評述

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【摘要】：近年來,為順應(yīng)國家教育的變革和社會發(fā)展的需要,美國加快了中小學(xué)教師教育標(biāo)準(zhǔn)改革的步伐。以州首席教育官理事會下屬的州際教師評價與支持委員會推出的《示范核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)志,美國新一輪教師教育標(biāo)準(zhǔn)提出的專業(yè)學(xué)習(xí)、倫理實(shí)踐、教師領(lǐng)導(dǎo)力和合作文化等新理念及其構(gòu)建的新體系,為未來教師專業(yè)發(fā)展確立了方向,反映了國際教師教育的新趨勢,對我國教師教育改革也有重要的參考價值和現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院;浙江工商大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育標(biāo)準(zhǔn) 示范核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 教師專業(yè)發(fā)展 教師領(lǐng)導(dǎo)力 評價素養(yǎng) 美國
【分類號】：G635.1;G571.2
【正文快照】： 通過標(biāo)準(zhǔn)驅(qū)動促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量是近年來國際教育界形成的一個重要共識。美國是國際上最早研制教師教育標(biāo)準(zhǔn),推動教師專業(yè)發(fā)展的國家之一。近年來,美國教師教育改革以《示范核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》為中心,實(shí)施職前、入職和在職教育一體化,突出專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)責(zé)任等核心素

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7 湖北省人大常委會副主任、華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 周洪宇;制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐[N];中國教師報(bào);2011年

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9 本報(bào)記者 茅衛(wèi)東;為了讓教師更專業(yè)[N];中國教師報(bào);2008年

10 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 胡珉琦;教師要有反思精神[N];北京科技報(bào);2010年

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