本文關(guān)鍵詞：地方中學(xué)生閱讀狀況淺析——基于上饒市6所中學(xué)的閱讀調(diào)查

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【摘要】：通過對上饒市6所中學(xué)的學(xué)生閱讀狀況進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀狀況總體良好,對閱讀的重要性認(rèn)知度較高,閱讀內(nèi)容達(dá)到一定深度和廣度,閱讀時間較全國平均時長長。但也存在許多不足之處,如閱讀時間得不到保障、閱讀資源不足、閱讀環(huán)境不理想等。應(yīng)該加強(qiáng)圖書館建設(shè),改善借閱環(huán)境,開展多種形式閱讀推廣活動,促進(jìn)悅讀型校園建設(shè),推動中學(xué)生閱讀活動的深入開展。
【作者單位】： 上饒師范學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 地方中學(xué) 閱讀狀況 圖書館建設(shè) 推廣對策
【基金】：江西省社會科學(xué)規(guī)劃項目(13TQ15))
【分類號】：G635.5;G252.1
【正文快照】： .issn.1004-2237.2016.05.020書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀狀況,既是一個國家文明程度的重要標(biāo)志,更是一個民族文明傳承發(fā)展的必要基礎(chǔ)。一個不讀書的民族是沒有希望的民族,一個不讀書的社會必然是一個盲目而混亂的社會。振興民族,必先振興文化;振興文化,必先振興閱讀。2012年2

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本文編號：971748