本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童時(shí)間估計(jì)研究

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【摘要】：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童時(shí)間估計(jì)研究以計(jì)時(shí)信息加工模型和數(shù)量理論為基礎(chǔ)。研究者在測(cè)量數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童時(shí)間估計(jì)時(shí)使用言語(yǔ)時(shí)間估計(jì)任務(wù)、時(shí)間生成任務(wù)和時(shí)間復(fù)制任務(wù)三種實(shí)驗(yàn)范式。時(shí)間估計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難之間存在聯(lián)系,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難兒童表現(xiàn)出的時(shí)間估計(jì)缺陷具有特殊性,這可能是計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)缺陷或者是內(nèi)部時(shí)鐘失調(diào)引起的。將來(lái)的研究應(yīng)探討時(shí)間估計(jì)與數(shù)量估計(jì)的關(guān)系、時(shí)間估計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難亞型的關(guān)系等問(wèn)題。
【作者單位】： 濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院;青島仁愛(ài)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 時(shí)間估計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難 計(jì)時(shí)信息加工模型 時(shí)間估計(jì)缺陷 精確計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)
【基金】：山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“特殊教育學(xué)校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):YB15005) 濟(jì)南大學(xué)與青島仁愛(ài)學(xué)校合作項(xiàng)目“特殊需要兒童心理干預(yù)研究” 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“兒童社會(huì)關(guān)系認(rèn)知與社交適應(yīng)性研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):13YJA190014)資助
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 時(shí)間估計(jì)(time estimation)又稱時(shí)間表征(timerepresentation),即對(duì)構(gòu)成物理時(shí)間、生物時(shí)間、歷史時(shí)間以及個(gè)體生命時(shí)間變化的表征。個(gè)體在時(shí)間估計(jì)過(guò)程中需要將過(guò)去的事件與當(dāng)前刺激聯(lián)系起來(lái)或者是將過(guò)去兩個(gè)事件聯(lián)系起來(lái)[1]。準(zhǔn)確的時(shí)間估計(jì)涉及到個(gè)體對(duì)時(shí)間信息的準(zhǔn)確表征,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 徐暾;;估計(jì)事件完成時(shí)間所需的時(shí)間和空間信息[J];科協(xié)論壇(下半月);2009年10期

2 肖開(kāi)寧;王振;姜小豐;秦寧秋;馬世寧;黃玉萍;韋倫國(guó);;廣西運(yùn)動(dòng)員時(shí)間估計(jì)知覺(jué)的比較研究[J];體育科技;1988年04期

3 ;[J];;年期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 包愛(ài)國(guó);幾類拋物型方程（組）解的爆破時(shí)間估計(jì)[D];天津大學(xué);2014年

2 成童;解釋水平與情境變化對(duì)時(shí)間估計(jì)的影響[D];河北師范大學(xué);2016年

3 馮彥添;時(shí)間距離對(duì)未來(lái)任務(wù)時(shí)間估計(jì)的影響[D];西南大學(xué);2016年

4 李喜鳳;視聽(tīng)通道下數(shù)量對(duì)時(shí)間估計(jì)影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];天津師范大學(xué);2014年

5 堯國(guó)靖;過(guò)去事件及相關(guān)因素對(duì)時(shí)間估計(jì)影響的初步研究[D];西南大學(xué);2006年

6 陳周弟;不同任務(wù)目標(biāo)類型下解釋水平對(duì)任務(wù)時(shí)間估計(jì)的影響[D];湖南師范大學(xué);2013年

7 胡嘯宇;核電廠址撤離時(shí)間估計(jì)研究[D];清華大學(xué);2011年

8 周穎;時(shí)間估計(jì)中的后見(jiàn)現(xiàn)象[D];杭州師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：966217