本文關(guān)鍵詞：初中信息技術(shù)教學中數(shù)字化資源的合理應用分析

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【摘要】：隨著科技的發(fā)展和時代的進步,數(shù)字化資源逐漸受到越來越多教學工作者的關(guān)注和青睞,在日常教學工作中發(fā)揮著獨特的、高效的作用。信息技術(shù)是基礎(chǔ)教育階段的重要學科,注重培養(yǎng)學生的信息技術(shù)能力和科技信息素養(yǎng)。如何在初中信息技術(shù)教學中充分應用數(shù)字化資源,成為諸多初中信息技術(shù)教師關(guān)注和思考的問題。筆者圍繞著初中信息技術(shù)教學中數(shù)字化資源的合理應用這一中心論點,先分析了初中信息技術(shù)教學中數(shù)字化資源的特點,并從四個方面詳細闡述了如何在初中信息技術(shù)教學中合理應用數(shù)字化資源。
【作者單位】： 遼寧省阜新市第四中學;
【關(guān)鍵詞】： 初中信息技術(shù) 數(shù)字化資源 初中教學
【分類號】：G633.67
【正文快照】： 當前,數(shù)字化資源在教學活動中的地位越來越重要,應用越來越廣泛,現(xiàn)代教育逐步實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向數(shù)字化教育的跨越式變革。在信息技術(shù)教學中應用數(shù)字化資源,具有得天獨厚的條件�；诖�,筆者結(jié)合多年的初中信息技術(shù)教學經(jīng)驗,并查閱相關(guān)文獻資料,就初中信息技術(shù)教學中數(shù)字化資源

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