發(fā)布時(shí)間：2017-09-17 07:41

  本文關(guān)鍵詞：重新審視韓軍《背影》教學(xué)

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【摘要】：正2012年,新語(yǔ)文教學(xué)代表人——北京的韓軍老師在"全國(guó)第四屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會(huì)"上上了一節(jié)《背影》的研討課。之后,圍繞韓軍《背影》教學(xué)的視頻、實(shí)錄、解說(shuō)等資源,國(guó)內(nèi)語(yǔ)文界先后開(kāi)展了多輪大討論。其中以四川師大李華平為代表的多位教授發(fā)表了一些批評(píng)文章。其實(shí),當(dāng)年韓軍的《背影》教學(xué)實(shí)是教學(xué)實(shí)驗(yàn),是非典型的教學(xué)課例。從"核心素養(yǎng)"層面看,韓軍老師的《背影》教學(xué)不是"小視野"教學(xué),也不是"小境界"的《背影》課堂——
【作者單位】： 江蘇省海門市四甲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 《背影》;韓軍;語(yǔ)文界;華平;研討課;高端論壇;四川師大;閱讀課堂;課后練習(xí);篇章結(jié)構(gòu);
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 2012年,新語(yǔ)文教學(xué)代表人——北京的韓軍老師在“全國(guó)第四屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會(huì)”上上了一節(jié)《背影》的研討課。之后,圍繞韓軍《背影》教學(xué)的視頻、實(shí)錄、解說(shuō)等資源,國(guó)內(nèi)語(yǔ)文界先后開(kāi)展了多輪大討論。其中以四川師大李華平為代表的多位教授發(fā)表了一些批評(píng)，

本文編號(hào)：868129