本文關(guān)鍵詞：人教版高中化學(xué)必修2有機(jī)化學(xué)部分與選修5的整合探究

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【摘要】：新課程背景下,我國化學(xué)課程與教學(xué)革新發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是課程的科學(xué)性和實(shí)用性。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)置、必修與選修模塊合理使用、學(xué)習(xí)容量的設(shè)置、學(xué)習(xí)過程編排等一系列問題都是我們必須思考解決的。筆者認(rèn)為,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)造性地對課程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置,從而解決學(xué)習(xí)內(nèi)容多,課時緊張,考題綜合性強(qiáng)等問題。
【作者單位】： 重慶市江津第五中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 人教版 高中化學(xué) 整合 探究
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 新課程背景下,我國化學(xué)課程與教學(xué)革新發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題——課程的科學(xué)性和實(shí)用性。引發(fā)諸多必須思考的問題:如何設(shè)置學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)?怎樣設(shè)置必修與選修模塊更適用?編選什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容?多大的學(xué)習(xí)容量更合適?怎樣編排學(xué)習(xí)過程?針以上問題,筆者認(rèn)為,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)

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