本文關(guān)鍵詞：淺論初中語文多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢與弊端

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【摘要】：多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展使語文實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。運用多媒體技術(shù)輔助語文教學(xué),對于中學(xué)語文教學(xué)的改革具有積極的推動作用。多媒體教學(xué)只是學(xué)生知識認(rèn)知的一種工具。新知識的接受需要認(rèn)知工具,也需要教師的正確講解,更需要學(xué)生的主動思考、歸納、總結(jié)。初中語文運用多媒體教學(xué)開創(chuàng)了一種新的教學(xué)模式。盡管如此計算機也只是一種輔助教學(xué)工具,并不能完全取代教師,因為教師對學(xué)生的影響是全方位的。
【作者單位】： 河北省樂亭縣龐各莊鄉(xiāng)龐各莊初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 初中語文 積極探究
【分類號】：G434;G633.3
【正文快照】： 隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,教學(xué)活動發(fā)生了翻天覆地的變化,在課堂教學(xué)目標(biāo)、組織形式、教學(xué)手段等方面都有體現(xiàn)。隨著社會生活的許多方面都在運用信息技術(shù),這種手段在教育教學(xué)方面也得到了運用,它為師生架設(shè)了一座平臺,能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、減輕教師負擔(dān)、加大教學(xué)容量

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本文編號：791620