本文關(guān)鍵詞：基于專題網(wǎng)站的數(shù)學(xué)師范技能培養(yǎng)混合學(xué)習(xí)模式研究

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【摘要】：數(shù)學(xué)師范技能培養(yǎng)貫穿數(shù)學(xué)師范生培養(yǎng)全過程,如何幫助學(xué)生運(yùn)用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),訓(xùn)練師范技能,加強(qiáng)師生交流是培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié),把課堂面授與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)模式將是行之有效的途徑,為此我們開展了相關(guān)的理論探索和教學(xué)實(shí)踐。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專題網(wǎng)站 數(shù)學(xué)師范技能 混合學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G633.6;G652.4
【正文快照】： 數(shù)學(xué)師范技能培養(yǎng)貫穿了數(shù)學(xué)師范生的培養(yǎng)全過程,僅僅是課堂面授無(wú)法滿足學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)需求和技能訓(xùn)練,混合學(xué)習(xí)能夠有機(jī)地把課堂教學(xué)和在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)空間,為學(xué)生提供更完善的學(xué)習(xí)歷程。因而我們就師范技能培養(yǎng)混合學(xué)習(xí)模式開展了理論探索和教學(xué)實(shí)

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