本文關(guān)鍵詞：世紀(jì)之交“兩基”的實(shí)現(xiàn)與基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展

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【摘要】：教育是把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源的根本途徑。20世紀(jì)80年代到2000年,教育最大的成就是通過"人民教育人民辦"的方式實(shí)現(xiàn)了"兩基"。"人民教育人民辦"的內(nèi)涵是向人民群眾籌集經(jīng)費(fèi)來普及九年義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村教育的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)教育公平,促進(jìn)教育均衡。在農(nóng)村稅費(fèi)制度改革的大背景下,基礎(chǔ)教育管理體制得到了調(diào)整和完善,從"初中鄉(xiāng)辦鄉(xiāng)管""小學(xué)村辦村管"轉(zhuǎn)變到"政府負(fù)責(zé),以縣為主",農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)得到全面保障。為了實(shí)施素質(zhì)教育,重要的著力點(diǎn)放在了啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革和深化高中課程改革方面。"辦人民滿意的教育"需要現(xiàn)代學(xué)校制度�，F(xiàn)代學(xué)校制度是全方位育人的保障,核心是教育民主。
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)教育 實(shí)現(xiàn)“兩基” 農(nóng)村義務(wù)教育 課程改革 現(xiàn)代教育制度
【基金】：中國教育科學(xué)研究院“共和國教育人物口述計(jì)劃”項(xiàng)目2014年立項(xiàng)課題“改革開放以來重大教育改革親歷者口述研究”(課題編號(hào):GY2014XDY17)研究成果,課題主持人萬作芳
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】： 王湛|教育部原副部長(江蘇南京210013)。注:該文為教育部原副部長王湛口述,中國教育科學(xué)研究院萬作芳副研究員整理,并經(jīng)王湛本人審閱,中國教育科學(xué)研究院劉巧利副研究員部分參與。該文系中國教育科學(xué)研究院“共和國教育人物口述計(jì)劃”項(xiàng)目2014年立項(xiàng)課題“改革開放以來重大教

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1 呂麗艷;“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制運(yùn)行狀況個(gè)案調(diào)查[J];東北師大學(xué)報(bào);2004年01期

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本文編號(hào)：638077