本文關(guān)鍵詞：適切教研背景下農(nóng)村初級中學英語校本教研的實踐探索——以話題復習為例

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【摘要】：闡述適切教研的必要性,分析農(nóng)村初級中學英語教學的現(xiàn)狀,以初中話題復習為例探索適切教研背景下的校本教研。認為學校應(yīng)分三個等級對教師進行培訓,夯實教師的教學理論,更新教師教學觀念,同時從備課、教師管理等方面規(guī)范教研活動;教師應(yīng)高度整合教材,因地制宜地開展教研活動。
【作者單位】： 廣東省中山市小欖鎮(zhèn)華僑中學;
【關(guān)鍵詞】： 適切教研 教師專業(yè)發(fā)展 話題復習
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 引言教學方法,其目的是促進教師的專業(yè)發(fā)展,以便更自新課程標準實施以來,中學英語的課堂教好地促進教育教學工作。教研一方面可以豐富教學主要實施了任務(wù)型教學法(Task-based Lan-育教學手段,提高教育教學質(zhì)量;另一方面有利于guage Teaching)、五指教學法RPCPP(Review—教師突

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