發(fā)布時間：2017-08-01 08:27

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育課程的實踐探索

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【摘要】：隨著李克強總理訪問深圳柴火創(chuàng)客空間,并將"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"寫入政府工作報告,創(chuàng)客及創(chuàng)客教育受到社會各界特別是教育界的廣泛關(guān)注。成都七中應(yīng)時而動,積極尋求課程資源,與Intel合作開設(shè)創(chuàng)新課程《Intel創(chuàng)新我能行》,在學(xué)校已有的創(chuàng)新教育課程基礎(chǔ)上推廣創(chuàng)客教育。本文著重介紹了課程的定位、實施情況、改進措施,以及學(xué)校創(chuàng)客教育的發(fā)展方向,希望給各位讀者帶來一定的思考。
【作者單位】： 成都七中初中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)客教育 Intel創(chuàng)新我能行 實施 發(fā)展
【分類號】：G632.3;G434
【正文快照】： 一、創(chuàng)客與創(chuàng)客教育育、項目學(xué)習(xí)法、創(chuàng)新教育、DIY理念的思想(祝智庭等,“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞Maker、Hacker,是指出2015)[1];提倡“基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)”,強調(diào)學(xué)習(xí)者融入創(chuàng)造于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。情境、投入創(chuàng)造過程(鄭燕林等,2014)[2]�；诖�,楊，

本文編號：603338