本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 高中生 生涯發(fā)展 指導(dǎo)手冊(cè)

【摘要】：處于人格與能力不斷發(fā)展重要階段的中學(xué)生,儲(chǔ)備生涯發(fā)展能力,挖掘?qū)W生自我認(rèn)知、自我管理、自我教育、自我發(fā)展的潛能,既需要導(dǎo)航,也需要點(diǎn)燃。通過幫助學(xué)生了解真實(shí)的自我、研制發(fā)展手冊(cè)、開展精細(xì)到"個(gè)"的目標(biāo),把生涯指導(dǎo)逐步深化,從而為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展導(dǎo)航。
【作者單位】： 上海市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中生 生涯發(fā)展 指導(dǎo)手冊(cè)
【基金】：上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目《中學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)的精細(xì)化設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》成果之一,課題編號(hào)為B13090 靜安區(qū)為推進(jìn)教育部重點(diǎn)課題《走向個(gè)性化——發(fā)達(dá)城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實(shí)證研究》所舉辦的實(shí)證研修班的成果之一
【分類號(hào)】：G637.3
【正文快照】： 生涯發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,處于人格與能力只有肯為自己的夢(mèng)想和抱負(fù)買單的人,個(gè)體的不斷發(fā)展重要階段的中學(xué)生,儲(chǔ)備生涯發(fā)展能力,挖人生價(jià)值才能綻放繽紛的華彩。研究像是理出了一掘?qū)W生自我認(rèn)知、自我管理、自我教育、自我發(fā)展的點(diǎn)頭緒:幫助學(xué)生建立為自己成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的意識(shí),讓

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李慧;梁曉燕;;生涯發(fā)展障礙研究述評(píng)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

2 占穎玉;;大學(xué)生生涯發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年02期

3 申仁洪;;論基礎(chǔ)教育課程的生涯發(fā)展特性[J];教育理論與實(shí)踐;2007年07期

4 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：582146