本文關(guān)鍵詞：妙用頭腦風(fēng)暴法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

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【摘要】：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造性的核心因素,頭腦風(fēng)暴法是一種開放的、創(chuàng)造性的思維方法,對于解決問題具有強(qiáng)大的威力。分析探索了頭腦風(fēng)暴法的內(nèi)涵和特點,結(jié)合學(xué)生教育現(xiàn)狀及自身的教學(xué)實踐,將直接頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)赝卣购透倪M(jìn),最后總結(jié)了在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中引入頭腦風(fēng)暴法的實踐情況。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古烏蘭察布市蒙古族中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 頭腦風(fēng)暴法 學(xué)生 創(chuàng)新能力
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 頭腦風(fēng)暴法學(xué)生創(chuàng)新能力近年來,雖然我國學(xué)生培養(yǎng)數(shù)量大幅度增長,但學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量提高幅度并不明顯,缺乏創(chuàng)新意識及創(chuàng)新綜合能力是學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不高的集中表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,實施創(chuàng)新教育是我國學(xué)生教育亟待解決的現(xiàn)實問題。在培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法中,頭腦風(fēng)暴法是一種

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡碧漪;智慧撞出火花——運用頭腦風(fēng)暴法,激發(fā)學(xué)生時政學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力[J];思想政治課教學(xué);2003年12期

2 王曉陽;頭腦風(fēng)暴法——一種值得借鑒的政治教研活動方式[J];政治課教學(xué);2004年06期

3 藍(lán)惠嬋;;在初中英語教學(xué)中嘗試“頭腦風(fēng)暴法”[J];教師;2009年07期

4 藍(lán)惠嬋;;在初中英語教學(xué)中嘗試“頭腦風(fēng)暴法”[J];教師;2009年04期

5 陳萬龍;;“頭腦風(fēng)暴法”在數(shù)學(xué)課堂中的嘗試[J];新課程導(dǎo)學(xué);2012年02期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 程慧;頭腦風(fēng)暴法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2015年

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本文編號：522675