本文關(guān)鍵詞：新課程下微實驗的開發(fā)與實例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了適應(yīng)新課程改革對物理實驗的要求,在總結(jié)了當前物理實驗教學弊端的基礎(chǔ)上提出了微實驗的模式,給出了定義,描述了特征.通過探究表面張力的微實驗案例,論述了在教學中如何應(yīng)用微實驗,以及可以達到的教學效果,進一步詳細闡述了微實驗的優(yōu)勢.
【作者單位】： 山東師范大學物理與電子科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 微實驗 表面張力 彈性膜
【分類號】：G633.7
【正文快照】： 新課程改革下,物理教育倡導“探究式學習”,旨在培養(yǎng)學生實驗技能的同時,又能讓學生經(jīng)歷科學探究的過程,學習和掌握科學的研究方法,進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和分析解決問題的能力.這就對物理實驗提出了要求:實驗素材要貼近實際生活,實驗設(shè)計要體現(xiàn)物理思想,實驗過程要注重學

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本文編號：498867