文言文是傳統(tǒng)文化的載體,學(xué)生學(xué)習(xí)文言文會對其一生產(chǎn)生積極影響。從素質(zhì)教育來說,學(xué)生通過學(xué)習(xí)文言文感受古代文學(xué)的魅力,提高文學(xué)素養(yǎng)。從應(yīng)試教育來說,學(xué)生在學(xué)習(xí)中積累課本文言知識,遷移到考試試題中。使其在考試中更具競爭力�？v觀普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修一至必修五的教材,會發(fā)現(xiàn)教材中文言文所占比重有明顯偏重,而且,近十年國家語文卷中的文言文試題在高考中的分?jǐn)?shù)比重也較大,所以,在日常語文教學(xué)工作中,教師們也較重視文言文這一部分內(nèi)容。但就目前的教學(xué)現(xiàn)狀來說,高中文言文教學(xué)還存在些許問題。本文旨在針對這些問題,把近十年國家語文卷中的文言文考題與教材結(jié)合起來進行分析探究,以此來提出關(guān)于高中語文文言文學(xué)習(xí)和講授方面的一些可行性建議。 

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一章 近十年國家語文卷中的文言文試題分析
    第一節(jié) 近十年國家語文卷文言文試題內(nèi)容分析
    第二節(jié) 近十年國家語文卷文言文試題考點分析
第二章 近十年國家語文卷文言文試題命制與高中文言文教學(xué)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 高考文言文試題命制與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
    第二節(jié) 高考文言文試題命制與《考試說明》的關(guān)系
    第三節(jié) 高考文言文試題命制與語文教材的關(guān)系
    第四節(jié) 高中語文文言文教學(xué)現(xiàn)狀考察
第三章 文言文教學(xué)教學(xué)策略研究
    第一節(jié) 關(guān)于教師的教
    第二節(jié) 關(guān)于學(xué)生的學(xué)
    第三節(jié) 前瞻性質(zhì)的文言文課外閱讀
結(jié)語
附錄1
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新課程改革下的高中語文課堂教學(xué)[J]. 李帥.  學(xué)周刊. 2017(08)
[2]從語氣語意到精神境界——我教《廉頗藺相如列傳（節(jié)選）》[J]. 龍樂樂.  語文知識. 2016(23)
[3]文言文教學(xué)中整體語境建構(gòu)新探——以《鴻門宴》導(dǎo)讀《史記》為例[J]. 袁遠輝.  貴州師范學(xué)院學(xué)報. 2015(10)
[4]談中學(xué)文言文教學(xué)中的幾個問題[J]. 周利節(jié).  安徽文學(xué)(下半月). 2015(08)
[5]中學(xué)文言文教與學(xué)的困境與突圍[J]. 黃艷明.  創(chuàng)新人才教育. 2015(01)
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[7]文言文復(fù)習(xí)要用好課本[J]. 吳代彩.  語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版下旬). 2013(03)
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[9]新課改背景下的文言文教學(xué)方法[J]. 楊敏霞.  學(xué)周刊. 2012(33)
[10]山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——論文言文教學(xué)的困境與突圍[J]. 蔣靜霞.  成功(教育). 2010(10)

碩士論文
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[3]文言文字詞教學(xué)中的問題及對策[D]. 袁歡.河北師范大學(xué) 2014
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[5]人教版高中語文必修教材文言文注釋研究[D]. 劉京.青海師范大學(xué) 2014
[6]人教版高中（必修）文言文詞匯研究[D]. 楊戊辰.海南師范大學(xué) 2014
[7]高中語文文言文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)策略探究[D]. 程夢.陜西師范大學(xué) 2013
[8]高中語文文言文選文研究[D]. 閆鶴群.遼寧師范大學(xué) 2013
[9]新課程背景下的高考語文試卷命題研究[D]. 陳玉根.華東師范大學(xué) 2009
[10]中學(xué)文言文教學(xué)方法初探[D]. 王波.遼寧師范大學(xué) 2009



本文編號：3694365