素質(zhì)教育中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是樹(shù)立學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,從而突出學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體性。本文以高中歷史教學(xué)為例,從更新教育觀念、優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面對(duì)突出學(xué)生主體性做出了探析。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代農(nóng)村科技. 2020,(05)

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【文章目錄】：
1 更新教育理念強(qiáng)化兩種意識(shí)
2 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生主體
3 創(chuàng)新教學(xué)策略增強(qiáng)學(xué)生參與性
    3.1 討論交流。
    3.2 小組合作。
    3.3 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
    3.4 學(xué)生自我總結(jié)。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]有關(guān)中學(xué)生主體性意識(shí)的調(diào)查研究[J]. 肖亞歌.  洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[2]堅(jiān)持主體性原則,發(fā)展學(xué)生的自主意識(shí)[J]. 宋彥君,張喜友.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2002(08)



本文編號(hào)：3516312