中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、但是隨著改革開(kāi)放的逐漸深入,外來(lái)文化蜂擁而至,對(duì)中華文化造成一定的沖擊。民族音樂(lè)作為中華文化重要組成部分,將其融入中學(xué)音樂(lè)教育,不僅在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化認(rèn)同感、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育等方面發(fā)揮不容忽視的作用,也在培養(yǎng)學(xué)生高雅情操、傳承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)等方面有著舉足輕重的作用。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代音樂(lè). 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、民族音樂(lè)教育面臨的困境
二、民族音樂(lè)融入中學(xué)音樂(lè)教育的必要性
    (一)培養(yǎng)中學(xué)生正確的三觀
    (二)提高中學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)
    (三)加強(qiáng)民族認(rèn)同感
三、民族音樂(lè)融入中學(xué)音樂(lè)教育的路徑
    (一)學(xué)校要統(tǒng)領(lǐng)民族音樂(lè)教育全局
    (二)教師要升級(jí)教學(xué)理念，提高綜合能力
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高�？沙掷m(xù)發(fā)展教育“知行合一”教學(xué)模式探析[J]. 曹昱.  漢字文化. 2019(19)
[2]高校審美教育與思想政治教育的結(jié)合[J]. 錢燁.  大眾文藝. 2019(17)
[3]柏拉圖《理想國(guó)》中的教育思想及其當(dāng)代價(jià)值[J]. 郁燁.  漢字文化. 2019(14)
[4]論馬克思主義實(shí)踐觀及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 肖蘇梅.  漢字文化. 2019(12)
[5]社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下道德建設(shè)芻議[J]. 申長(zhǎng)富.  漢字文化. 2019(08)
[6]新時(shí)代條件下傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值[J]. 馬煥蘭.  黃河之聲. 2018(21)
[7]生態(tài)審美教育及其帶來(lái)的啟示分析[J]. 虞卓.  美與時(shí)代(下). 2018(11)
[8]柏拉圖文藝教育理論研究[J]. 高迪.  美術(shù)教育研究. 2018(19)

碩士論文
[1]民族音樂(lè)在中小學(xué)音樂(lè)教育中的現(xiàn)狀及問(wèn)題研究[D]. 趙歌.華中師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3357540