初中英語(yǔ)課程是初中教育教學(xué)體系的重要組成部分,對(duì)于初中生全面發(fā)展以及健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用。傳統(tǒng)的初中英語(yǔ)課程教學(xué)沒(méi)有充分重視學(xué)生的個(gè)體差異。在一定程度上,落后單一的教學(xué)手段以及教學(xué)方案限制了學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。本文主要針對(duì)初中英語(yǔ)分層教學(xué)的相關(guān)途徑及策略進(jìn)行探究,為全面提升初中英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)水平以及學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)提供參考。 

【文章來(lái)源】：英語(yǔ)廣場(chǎng). 2020,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 分層教學(xué)概述
3 初中英語(yǔ)分層教學(xué)的有效途徑及相關(guān)策略
    3.1 學(xué)習(xí)主體方面的分層
    3.2 明確分層教學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)
    3.3 教學(xué)進(jìn)度分層要科學(xué)合理
    3.4 教學(xué)評(píng)價(jià)分層要全面有效
    3.5 明確初中英語(yǔ)分層教學(xué)的理論依據(jù)
    3.6 加強(qiáng)初中英語(yǔ)教學(xué)的分類指導(dǎo)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于分層教學(xué)法的初中英語(yǔ)教學(xué)探索[J]. 李艷嬌.  才智. 2018(22)
[2]分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 趙忠勇.  中國(guó)農(nóng)村教育. 2018(10)
[3]芻議初中英語(yǔ)教學(xué)中有效運(yùn)用分層教學(xué)法的策略[J]. 張權(quán)利.  校園英語(yǔ). 2016(10)
[4]初中英語(yǔ)分層教學(xué)策略探索[J]. 張春蘭.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2014(06)



本文編號(hào)：3340509