體育運動的目的在于培養(yǎng)學生的運動興趣和良好習慣,在教學中運用情景教學對于激發(fā)學生的學習興趣,提高教學質量有十分重要的作用。為了更好地發(fā)揮情景教學的作用,在實際的體育教學中如何合理的構建情景則顯得尤為重要。通過查閱相關文獻并結合教學實踐對體育教學中情景教學的構建及作用進行簡要論述。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

教學過程情景教學構建思維圖

【參考文獻】：
碩士論文
[1]PM2.5超標情況下小學體育課開展微課教學的實驗研究[D]. 焦揚.上海師范大學 2017
[2]情景教學法在幼兒健身操教學中的實驗研究[D]. 曹秀慧.山東師范大學 2014



本文編號：3308707