音韻學對語文基礎(chǔ)教育大有裨益:它可以讓學生了解漢語的發(fā)展歷史,學說普通話,通曉形聲字、通假字的使用,對于促進詩歌教學也有很好的效果。當前,中小學教師對音韻學的重視還不夠,未來應(yīng)提高認識,讓音韻學在中小學語文教育中發(fā)揮更大的作用,促進學生發(fā)展。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、音韻學對語文基礎(chǔ)教育的意義
    （一）有利于了解漢語變化發(fā)展的歷史
    （二）有利于學說普通話
    （三）有利于學習形聲字
    （四）有利于學習通假字
    （五）有利于促進詩歌教學
二、音韻學在語文基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用策略


【參考文獻】：
期刊論文
[1]音韻學與中學語文教學[J]. 張世功.  徐州師范學院學報. 1985(03)
[2]試論音韻學在中學語文教學中的作用[J]. 王正明.  語文研究. 1983(01)
[3]音韻學的功用[J]. 張世祿.  語文學習. 1980(09)

碩士論文
[1]基于音韻視角的中學古詩詞閱讀教學研究[D]. 尹菲.浙江師范大學 2017



本文編號：3135831