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籃球交叉步持球突破案例分析

發(fā)布時間:2019-09-25 05:51
【摘要】:正1研究背景為了促進教學質(zhì)量提升、增進同行之間的交流,每學期都會開展各種級別的公開課。本學期觀看了一節(jié)在高一年級選修班開設的《籃球持球突破》的公開課,該課得到了聽課教師的好評,課程的教學設計得到了聽課教師的認可。筆者對整節(jié)課進行了梳理,期與各位同行進行交流商榷。2教學流程
【作者單位】: 南京六合實驗高級中學;
【分類號】:G633.96

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4 本版編輯邋安徽省蕪湖縣教研室 范金豹 重慶市涪陵第十四中學 代保民 江蘇省揚中市新壩中心小學 陳健 江蘇省丹陽市華南實驗學校 徐友新 山東省棗莊薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)教研室 孫晉彩;“家!苯萄惺裁礃樱縖N];中國教育報;2007年

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7 鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學 呂峗;專家們,,請與教學實踐貼得更近些[N];成才導報.教育周刊;2007年



本文編號:2541277

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