【摘要】：三級課程管理體制賦予了學校一定的自主權,課程管理已經(jīng)成為學校的一項重要工作。學校對課程進行管理,需要有專門的組織,并履行相應的職責。本研究將以學校課程管理的組織建設為著眼點,通過對學校課程體系進行文本分析,了解當前學校課程管理組織建設的現(xiàn)狀,分析已有學校課程管理組織存在的不足,并對學校建設科學合理的課程管理組織機構提出有針對性的建議,使學校能夠建立健全學校課程管理組織,保證課程在學校一級的順利實施。
[Abstract]:The three-level curriculum management system has given the school a certain degree of autonomy, curriculum management has become an important work of the school. Schools to manage the curriculum, need to have a special organization, and perform the corresponding responsibilities. This study will focus on the organizational construction of school curriculum management, through the text analysis of the school curriculum system, understand the current situation of school curriculum management organization construction, analyze the shortcomings of the existing school curriculum management organization, and put forward targeted suggestions for the school to build a scientific and reasonable curriculum management organization, so that the school can establish and improve the school curriculum management organization. Ensure the smooth implementation of the curriculum at the school level.
【作者單位】： 北京師范大學課程與教學研究院;北京師范大學教育學部課程與教學研究院;
【分類號】：G632.3

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 郭曉明;試論我國課程管理手段的改革——走向多樣化和現(xiàn)代化[J];課程.教材.教法;2002年03期

2 李梟鷹,唐世綱;大學課程管理:問題與對策[J];教學研究;2004年03期

3 余進利;對“課程領導”與“課程管理”的甄別[J];當代教育科學;2005年20期

4 鐘勇為;郝德永;;試析大學模糊型課程管理[J];江蘇高教;2006年02期

5 黃春平;;課程管理研究綜述[J];教育實踐與研究;2006年01期

6 唐世綱;;大學課程管理:概念、現(xiàn)狀與改進[J];玉林師范學院學報;2006年01期

7 唐世綱;;課程管理:在困境中尋求出路[J];現(xiàn)代中小學教育;2006年05期

8 付雪凌;;從“無序”走向“規(guī)范”——高職院校課程管理探析[J];職教通訊;2007年02期

9 陳雁;;簡論高職院校課程管理[J];教育與職業(yè);2008年35期

10 潘維真;;高校課程管理改革的理性思考[J];教育評論;2008年03期

相關會議論文 前1條

1 羅平;譚寶明;;深化教學改革重建課程管理建立大學體育多元整體目標[A];第十八屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2008年

相關重要報紙文章 前7條

1 山東威海環(huán)翠國際中學 于晶;做一個有資源意識的課程管理者[N];中國教育報;2008年

2 江蘇省無錫市崇安區(qū)教育局幼教辦 崔堅 袁頻;幼兒園課堂改革呼喚新型的課程管理[N];中國教師報;2003年

3 劉春林;搭建校園網(wǎng)上的課程管理平臺[N];中國電腦教育報;2003年

4 市教育局基礎教育科 李代江;淺談普通高中課程改革（之一）[N];廣安日報;2005年

5 伍裕標;幫你做好課程管理工作[N];中國電腦教育報;2003年

6 本報記者 陸杰;CourseCompass來了！[N];中華讀書報;2003年

7 本報記者 張粼粼;緩解大學生就業(yè)難是個系統(tǒng)工程[N];中國經(jīng)濟導報;2009年

相關博士學位論文 前3條

1 唐德海;大學課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學;2001年

2 楊中樞;學校課程管理研究[D];西北師范大學;2004年

3 張相學;學校如何管理課程[D];南京師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 石巖;新課程背景下小學校長課程管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

2 張豐碩;課程改革背景下學校課程管理的策略[D];陜西師范大學;2007年

3 楊艷芳;內(nèi)蒙古農(nóng)村學校課程管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2015年

4 董玉樂;中學課程管理溝通問題探究[D];青海師范大學;2015年

5 肖烊;新疆生產(chǎn)建設兵團中小學教師國家級培訓項目課程管理研究[D];新疆師范大學;2015年

6 潘妍;天津市H區(qū)小學學校課程管理調查研究[D];天津師范大學;2016年

7 陶文革;小學校本課程管理的策略研究[D];華東師范大學;2009年

8 張愛芹;主體性視角下高職院校課程管理研究[D];華東師范大學;2010年

9 劉儉珍;大學課程管理平臺的使用效果研究[D];華東師范大學;2011年

10 黃愛萍;論學校課程管理及其運行[D];華中師范大學;2005年

，

本文編號：2518995