發(fā)布時(shí)間：2019-03-20 20:18

【摘要】：近日,教育部印發(fā)了《中小學(xué)德育工作指南》(全文請關(guān)注教育部官方網(wǎng)站),引起了教育一線普遍熱切的關(guān)注。作為一線德育工作的實(shí)操性指導(dǎo)性文件,《指南》是基于什么考慮研究起草的?《指南》是如何指導(dǎo)中小學(xué)構(gòu)建德育工作體系的?中小學(xué)如何根據(jù)《指南》把德育工作落到細(xì)微之處?教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛為您進(jìn)行最精準(zhǔn)的解讀。
[Abstract]:Recently, the Ministry of Education has issued a Guide to moral Education in Primary and Secondary Schools (full text please pay attention to the official website of the Ministry of Education), which has aroused widespread and fervent attention in the education line. As a practical guiding document of the moral education work in the first line, what is the basis for the study and drafting of the Guide? how does the Guide guide the construction of moral education work system in primary and secondary schools? How do primary and secondary schools make moral education work subtle according to the Guide? Lu Yugang, director of the Department of basic Education of the Ministry of Education, carries out the most accurate interpretation for you.
【作者單位】： 教育部基礎(chǔ)教育司;
【分類號(hào)】：G631

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9 呂福源;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志關(guān)于教育問題重要談話精神,適應(yīng)新形勢,努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作的新局面——在全國中小學(xué)德育工作會(huì)議上的報(bào)告(2000年7月6日)[J];中國民族教育;2000年04期

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8 于春華;;中華民族傳統(tǒng)美德在學(xué)校德育工作中的作用[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第二卷）[C];1993年

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2 記者 胡蕊蕊;我市召開中小學(xué)德育工作會(huì)議[N];九江日報(bào);2009年

3 記者 胡蕊蕊;全市中小學(xué)德育工作會(huì)召開[N];九江日報(bào);2011年

4 記者 趙婀娜;全國中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)召開[N];人民日報(bào);2011年

5 記者 呂揚(yáng) 實(shí)習(xí)生 獨(dú)凱悅;我省中小學(xué)德育工作亮點(diǎn)紛呈[N];陜西日報(bào);2012年

6 本報(bào)評(píng)論員;切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作[N];人民日報(bào);2001年

7 ;貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的實(shí)施意見[N];新華日報(bào);2001年

8 教宣 林以勤;我市推進(jìn)中小學(xué)德育工作[N];常州日報(bào);2007年

9 洪彬、趙s，

本文編號(hào)：2444595