【摘要】：正體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對中小學(xué)體育健康課程的規(guī)范性文件,是一個范疇性的標(biāo)準(zhǔn)框架,對學(xué)校體育實施具有約束作用。但由于對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解五花八門,體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實施中呈現(xiàn)出各種"亂象",比如體育課堂教學(xué)變成游戲活動、課堂隊列練習(xí)等。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)不但影響了體育教學(xué)的質(zhì)量,也使學(xué)校體育課程地位逐漸走向"卑微"�！扼w育新課改教學(xué)門診》對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實施中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入的分析,因此本書既是對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,也是對教師關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)實施過程中誤讀的矯正。它既注重學(xué)理上的探討,也注重通過實例來剖析亂象的不合理性和對體育教育教學(xué)規(guī)律的違背,對教師理解、實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,也對提升體育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
[Abstract]:The standard of physical education and health curriculum is the normative document of the national physical education and health curriculum in primary and secondary schools. It is a standard framework of category and has a binding effect on the implementation of school physical education. However, due to various understanding of curriculum standards, there are various "chaos" in the implementation of PE and health curriculum standards, such as sports classroom teaching becomes game activities, classroom queue exercises and so on. The appearance of these phenomena not only affects the quality of physical education teaching, but also makes the status of school physical education curriculum go to "humble" gradually. Therefore, this book is not only the interpretation of curriculum standards, but also the correction of teachers' misreading during the implementation of the standards. It not only pays attention to the discussion of theory, but also pays attention to analyzing the irrationality of disorder and the violation of the law of physical education teaching through examples. It has a strong guidance for teachers to understand and implement the spirit of curriculum standard of physical education and health. It is also of great significance to improve the quality of physical education teaching.
【作者單位】： 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院;
【分類號】：G633.96

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本文編號：2326925