【摘要】：正新課程教育理念強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的互動(dòng)和想象能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,勇于互動(dòng)、敢于創(chuàng)新。但現(xiàn)在許多教師仍然采用傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式,以"應(yīng)試教育"的封閉性代替"素質(zhì)教育"的互動(dòng)性,忽略了學(xué)生英語應(yīng)用能力,把多維互動(dòng)和"悶頭苦學(xué)"畫上了等號。多維互動(dòng)教學(xué)模式是一種以互動(dòng)教學(xué)理論為基礎(chǔ),經(jīng)實(shí)踐提煉形成的多主體、多層面、多層次、
[Abstract]:The new curriculum educational concept emphasizes the development of students' interaction and imagination ability, so that students can form good thinking habits, have courage to interact and dare to innovate. However, many teachers still adopt the traditional English teaching mode, replace the interaction of "quality education" with the "exam-oriented education", ignore the students' English application ability, and draw the equal sign between the multi-dimensional interaction and the "stuffy study". Multi-dimensional interactive teaching model is a kind of multi-subject, multi-level and multi-level, which is based on interactive teaching theory and refined through practice.
【作者單位】： 云南工商學(xué)院;
【分類號】：G633.41

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本文編號：2315845