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農(nóng)村學(xué)校治理現(xiàn)代化中校長(zhǎng)能力的困境與匡扶

發(fā)布時(shí)間:2018-10-12 19:21
【摘要】:農(nóng)村學(xué)校治理現(xiàn)代化是相對(duì)于城市學(xué)校治理現(xiàn)代化而言的,是指處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和政治等發(fā)展相對(duì)滯后的農(nóng)村學(xué)校確立"以師生為本"的理念,突顯學(xué)校管理民主、"法"治精神實(shí)質(zhì),依法依規(guī)保障學(xué)校教師和學(xué)生的各種權(quán)利,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體師生自由而全面發(fā)展的過程。調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村學(xué)校治理現(xiàn)代化中校長(zhǎng)治理能力還存在"以師生為本"治理理念嚴(yán)重缺失、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)缺損、依"法"依規(guī)治校的能力欠缺、民主治校能力有待提高等困境。這就需要從強(qiáng)化和改進(jìn)農(nóng)村校長(zhǎng)現(xiàn)代管理和治理理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、加強(qiáng)農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)理念和現(xiàn)代治校方略的指導(dǎo)及引領(lǐng)等方面進(jìn)行匡扶。
[Abstract]:The modernization of rural school governance is relative to the modernization of urban school governance. It refers to the establishment of the concept of "teacher-student oriented" in rural schools, which are lagging behind in the development of social economy, culture and politics. Highlight school management democracy, "law" governing the essence of the spirit, according to the law to protect the rights of school teachers and students, and ultimately to achieve the school all teachers and students free and comprehensive development process. The investigation found that in the modernization of rural school governance, there is still a serious lack of the concept of "teacher-student oriented" governance, a defect in the construction of the school internal system, and a lack of the ability to govern the school according to the law and regulations. The ability of democratic governance needs to be improved. Therefore, it is necessary to strengthen and improve the study and training of rural principals' modern management and governance theory, and strengthen the guidance and guidance of rural principals' school running concept and modern school management strategy.
【作者單位】: 廣西師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:教育部2016年國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目(16AGL019)
【分類號(hào)】:G637.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 閆t焧,

本文編號(hào):2267310


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