【摘要】：中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)可以立意"玩中學(xué)",教師可以將中國(guó)象棋與化學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),以氧化還原反應(yīng)為游戲原理,將化學(xué)知識(shí)融入中國(guó)象棋,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)化學(xué)象棋游戲。化學(xué)象棋游戲不僅可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主觀能動(dòng)性,還能培養(yǎng)學(xué)生的多元智能,促進(jìn)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)�；瘜W(xué)象棋游戲的設(shè)計(jì)包括母體游戲的選擇,化學(xué)知識(shí)的融入以及游戲過(guò)程設(shè)計(jì)三個(gè)方面。
[Abstract]:Middle school chemistry learning can mean "playing middle school", teachers can combine Chinese chess with chemistry study, take redox reaction as game principle, integrate chemistry knowledge into Chinese chess, and creatively design chemistry chess game. Chemical chess games can not only make up for the shortcomings of traditional classroom teaching, stimulate students' interest in learning chemistry, improve students' subjective initiative in learning chemistry, but also cultivate students' multiple intelligences and promote students' mutual learning. The design of chemical chess game includes three aspects: the choice of parent game, the integration of chemical knowledge and the design of game process.
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院;
【基金】：廣東省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G633.8

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本文編號(hào)：2252627