【摘要】：上海參加了2012年的國際學生評估項目(PISA)測試,15歲的上海中學生在數(shù)學、閱讀和科學素養(yǎng)測試中均排名第一,作業(yè)時間也是排名第一。與此同時,我國60多年來頒布的多道"減負"令收效甚微。高素養(yǎng)成績是長時間的課外學習導致的嗎?為了回答這一核心問題,本研究根據(jù)PISA2012上海15歲學生的數(shù)據(jù),分析課外學習時間與數(shù)學素養(yǎng)成績的關系,并探索課外學習時間的合理性和有效性。結果表明,作業(yè)時間與數(shù)學素養(yǎng)成績呈現(xiàn)中度正相關關系,家教時間、與家人學習時間和電腦學習時間與數(shù)學素養(yǎng)成績呈現(xiàn)低負相關關系,輔導班時間與數(shù)學素養(yǎng)成績呈現(xiàn)低正相關關系。具體而言每周作業(yè)時間小于11小時,作業(yè)時間與數(shù)學素養(yǎng)成績呈現(xiàn)正相關關系,大于11小時無明顯相關關系。其關系滿足三階曲線方程,對方程求二階導數(shù),拐點為24.78,即當家庭作業(yè)時間超過每周24.78小時,學生數(shù)學素養(yǎng)成績不升反降。
[Abstract]:Shanghai took part in the International Student Assessment Program (PISA) in 2012. The 15-year-old Shanghai high school student ranked first in math, reading and science literacy tests, and in homework time. At the same time, China's more than 60 years of promulgation of the "burden reduction" order has had little effect. Is high accomplishment a result of long extracurricular study? In order to answer this core question, this study analyzed the relationship between extracurricular learning time and mathematics literacy achievement, and explored the rationality and effectiveness of extracurricular learning time according to the data of 15-year-old students in PISA2012 Shanghai. The results showed that there was a moderate positive correlation between homework time and math literacy achievement, and a low negative correlation between homework time, family learning time and computer learning time, and math literacy achievement. There was a low positive correlation between the time of tutoring and the achievement of mathematics literacy. Specifically, the time of homework is less than 11 hours per week, and the time of homework is positively correlated with the achievement of mathematics literacy, but there is no obvious correlation between the time of homework and the achievement of mathematics literacy. The relation satisfies the third order curve equation, and the second derivative of the equation is obtained, the inflection point is 24.78, that is, when the homework time exceeds 24.78 hours per week, the students' mathematics accomplishment scores will not rise but decrease.
【作者單位】： 北京師范大學;
【分類號】：G632.0

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本文編號：2214886