本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前初中學(xué)生所面臨的問(wèn)題及家庭教育的策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

咨詢師介紹

專(zhuān)家姓名：趙冰潔 專(zhuān)職咨詢師

專(zhuān)家職稱(chēng)：心理學(xué)教授、華僑大學(xué)心理健康教育輔導(dǎo)中心主任、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、福建省大學(xué)生心理健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員兼副秘書(shū)長(zhǎng)、《中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)》雜志編委、《教育與發(fā)展》雜志編委

描述：2004在吉林大學(xué)出版社出版專(zhuān)著《大學(xué)生心理健康教育理論與實(shí)踐》。曾在《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》、《中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《教育理論與實(shí)踐》、《教學(xué)研究》、《黑龍江高教研究》等雜志和大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表論文“對(duì)來(lái)訪者心中療法的‘價(jià)值中立’的思考”、“大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查與研究”、“大學(xué)生自尊與精神癥狀的關(guān)系研究”、“發(fā)展性心理輔導(dǎo)模式的理論研究”、當(dāng)前初中學(xué)生所面臨的問(wèn)題及家庭教育的策略”、“霍華德.駕德納的多重智力理論對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力的啟示”等14篇文章，并被《心理學(xué)》轉(zhuǎn)載，于2000年教師節(jié)被授予福建省“三育人”先進(jìn)個(gè)人。2007年獲得福建省“五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

趙冰潔 專(zhuān)職咨詢師

專(zhuān)家姓名：凱特·亨德金博士（Dr Kate Hudgins） 督導(dǎo)師

專(zhuān)家職稱(chēng)：海外資深專(zhuān)家、美國(guó)著名心理學(xué)大師、培訓(xùn)專(zhuān)家、職業(yè)心理劇導(dǎo)演和臨床心理學(xué)家。她是國(guó)際螺旋心理劇協(xié)會(huì)（Therapeutic Spiral International, TSI）主席。于1990取得美國(guó)心理劇協(xié)會(huì)最高級(jí)別的TEP資質(zhì)(Trainer, Educator and Practitioner in psychodrama, sociometry and group psychotherapy)。同年參加了為期三年的格式塔療法的學(xué)習(xí)和研究。2001年，和以色列著名心理學(xué)家皮特·菲利克斯·科勒曼合作出版了《創(chuàng)傷中的心理劇療法：傷痛的行動(dòng)演出》。同年，取得美國(guó)心理劇、社會(huì)計(jì)量、集體心理治療學(xué)會(huì)（ASGPP）頒發(fā)“創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”。其關(guān)于心理劇螺旋治療法的重要著作《PTSD的體驗(yàn)式治療：螺旋療法》于2002年6月出版，發(fā)表了大量的關(guān)于創(chuàng)傷治療、厭食治療以及其他相關(guān)主題的文章和論文。

描述：她個(gè)人首次為中國(guó)大陸地區(qū)組建了一支協(xié)助“螺旋心理劇”培訓(xùn)的資深團(tuán)隊(duì)。她是世界知名的富有感召力的演說(shuō)家，在過(guò)去的25年中，在美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、加拿大、北愛(ài)爾蘭、南非和臺(tái)灣成功建立了領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)。2000年她建立了國(guó)際螺旋治療學(xué)院，并擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)。

凱特·亨德金博士（Dr Kate Hudgins） 督導(dǎo)師

專(zhuān)家姓名：黃凌云

專(zhuān)家職稱(chēng)：專(zhuān)職咨詢教師 副教授

主要資歷：主要研究方向?yàn)樾睦碜灾髂芰Φ呐囵B(yǎng)、發(fā)展心理、學(xué)習(xí)心理及其策略輔導(dǎo)。在個(gè)別心理咨詢、心理輔導(dǎo)與心理矯治方面有專(zhuān)門(mén)的研究和積累。

咨詢格言：希望用真誠(chéng)與您共享陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的人生體驗(yàn)！

黃凌云

專(zhuān)家姓名: 王海榮

專(zhuān)家職稱(chēng)：心理學(xué)碩士 講師 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

主要資歷：主要研究方向?yàn)榍嗌倌晷睦硇l(wèi)生與心理健康教育。在發(fā)展心理、擇業(yè)心理、人際關(guān)系指導(dǎo)的個(gè)別咨詢與心理輔導(dǎo)方面有一定的積累和研究。

王海榮

專(zhuān)家姓名：劉建鴻

專(zhuān)家職稱(chēng)：心理學(xué)博士 講師

主要資歷：畢業(yè)于華東師范大學(xué)發(fā)展與教育系，譯有《兒童心理創(chuàng)傷治療》、《視讀進(jìn)化心理學(xué)》等書(shū)。主要關(guān)注關(guān)注積極心理心理治療。

劉建鴻

專(zhuān)家姓名：李錦堂

專(zhuān)家職稱(chēng)：高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

主要資歷：2004年12月參加國(guó)際音樂(lè)情景劇及心理劇培訓(xùn)。2007年3月起擔(dān)任素質(zhì)教育中心兼職心理咨詢師。主要從事人際交往、社會(huì)適應(yīng)力、青少年成長(zhǎng)心理問(wèn)題的研究。

擅長(zhǎng)咨詢：學(xué)習(xí)心理、人際交往與溝通、情緒管理等方面的個(gè)體咨詢。

李錦堂

專(zhuān)家姓名：趙利霞：女

專(zhuān)家職稱(chēng)：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 講師

主要資歷：近三年來(lái)跟隨華僑大學(xué)心理學(xué)教授趙冰潔老師精心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，參加國(guó)際螺旋心理劇大師KATE博士四次工作坊，并于09年5月在華僑大學(xué)心理輔導(dǎo)中心接受KATE博士專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo)，積累了豐富的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)情緒情感咨詢、個(gè)人心靈成長(zhǎng)、人際關(guān)系，壓力咨詢與治療。

咨詢風(fēng)格：整合完形治療、家庭治療，行動(dòng)與表達(dá)性藝術(shù)治療、心理劇、螺旋心理劇、精神分析、認(rèn)知治療、心理動(dòng)力學(xué)等各種心理學(xué)技術(shù)。

咨詢格言：以寬大的愛(ài)，放空自己跟隨來(lái)訪者一起見(jiàn)證生命的故事，使他（她）釋放自己、重新獲得生命原有的資源和力量，讓奇跡陪伴左右，讓愛(ài)陪伴左右，，活出生命的精彩……

趙利霞

專(zhuān)家姓名：陳雪琴

專(zhuān)家職稱(chēng)：講師

主要資歷：從事學(xué)生心理咨詢工作多年，主要研究方向?yàn)椤按髮W(xué)生心理調(diào)適技巧”及“環(huán)境適應(yīng)與人際交往”，擅長(zhǎng) 情緒心理、發(fā)展心理 的個(gè)別咨詢，主持多項(xiàng)校級(jí)學(xué)生心理課題研究，已開(kāi)設(shè)《青年心理學(xué)》，《心理調(diào)適藝術(shù)》等多門(mén)心理類(lèi)校級(jí)優(yōu)秀選修課。

專(zhuān)家姓名：姚培生

專(zhuān)家職稱(chēng)：講師

主要資歷：從事學(xué)生心理咨詢工作多年，現(xiàn)為“中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)”成員，主要研究方向“大學(xué)生戀愛(ài)心理”及“性心理”。擅長(zhǎng)于 大學(xué)生戀愛(ài)心理、性心理 方面的咨詢，多年來(lái)一直開(kāi)設(shè)選修課《心理調(diào)適藝術(shù)》。

專(zhuān)家姓名：王堅(jiān)

專(zhuān)家職稱(chēng)：講師，職業(yè)指導(dǎo)師

主要資歷：1998 年底開(kāi)始兼職學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，福建省心理學(xué)會(huì)會(huì)員，主要側(cè)重于 挫折教育、創(chuàng)新心理 的研究與實(shí)踐，擅長(zhǎng)于挫折心理調(diào)適。幾年來(lái)一直開(kāi)設(shè)選修課《心理調(diào)適藝術(shù)》。
李 瑩 2004年6月通過(guò)國(guó)家心理咨詢師認(rèn)證，2004年12月參加國(guó)際音樂(lè)情景劇及心理劇培訓(xùn)。2005年3月?lián)嗡刭|(zhì)教育中心心理咨詢教師，主修普通心理學(xué)、咨詢心理學(xué)。主要從事人際交往、社會(huì)適應(yīng)力、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題的研究。擅長(zhǎng)減壓、情緒管理、人際溝通技巧等方面的個(gè)體咨詢。

專(zhuān)家姓名：熊建軍

專(zhuān)家職稱(chēng)：一級(jí)教師

主要資歷：人文管理與公共學(xué)院碩士研究生，從事了多年學(xué)生心理咨詢工作，主要研究方向?yàn)椤靶睦碚{(diào)適技巧”及“環(huán)境適應(yīng)與人際交往”，擅長(zhǎng) 學(xué)習(xí)心理、發(fā)展心理 的個(gè)別咨詢，2004年6月通過(guò)國(guó)家心理咨詢師認(rèn)證。

專(zhuān)家姓名：李瑩

專(zhuān)家職稱(chēng)：國(guó)家心理咨詢師 國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師

主要資歷：多次參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等各類(lèi)培訓(xùn)。曾兩次參加國(guó)際音樂(lè)情景劇及心理劇培訓(xùn)。目前兼任心理輔導(dǎo)中心老師，主要從事心理健康調(diào)適、社會(huì)適應(yīng)力，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題的研究。

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前初中學(xué)生所面臨的問(wèn)題及家庭教育的策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。